¡Hola! ¿Cómo están?
Espero que se encuentren muy bien.
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White Sharks 360 Video |
El día de hoy, les vengo a platicar acerca de la clase del Miércoles 26 de octubre de tecnología educativa. Como les he comentado en las entradas pasadas, en los últimos días hemos visto el uso del iPad y sus aplicaciones dentro del salón de clases, y cómo ha influenciado esto en la educación.
En esa sesión de clase, tocamos el tema de la realidad virtual y la realidad aumentada.
«Realidad Virtual y Realidad Aumentada«
La realidad aumentada es la combinación entre el mundo real y el mundo virtual por medio de distintas aplicaciones que han surgido a lo largo de estos últimos años, algunos con la intensión de diversión y otras con el propósito de la educación. En la imágen de arriba, se puede observar un ejemplo del uso de una aplicación utilizada el día de la clase, que se llama “Anatomy 4D“ la cual puede servir en el caso de una que profesora o profesor esté viendo alguna parte del cuerpo humano, como el sistema digestivo o circulatorio.
La realidad virtual es una combinación de escenas de apariencia real, por ejemplo, te da la sensación de que estás en París, o algún otro lugar de tu interés e incluso existen aplicaciones ya para el iphone o android que te abren las puertas de la imaginación. Y esto en la educación sirve mucho, para que los niños aprendan de manera más divertida, por ejemplo si quieren conocer acerca de los animales marinos al utilizar los lentes google cardboard para que sientan que están sumergidos en el océano y vivan esa experiencia (o al menos se lo imaginen y tengan una idea).
Al usar Youtube y los google cardboard tuve esa experiencia de imaginar la sensación de estar cerca de unos tiburones, algunas compañeras utilizaron otras aplicaciones para imaginarse lo que es estar en algún otro lado del mundo.
Buenos puntos, sin embargo faltó ahondar en el tema un poco más.
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